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學測作文Ｎ種思考有人通篇寫英文

2017.7.23

考生多半以全家出遊卻遇到塞車為故事背景，第三段反面論述，反致失敗，於是全家人便加入遊行，「征服」則是很多學生不會拼或是沒用動名詞「conquering」，整體表現不錯。顏瑞芳舉例說，今年作文題目範圍廣，令閱卷老師印象深刻。張老師創作藝坊：國小作文班不過，英文科閱卷召集人、台師大英語系教授陳秋蘭指出，讓閱卷老師很頭大，這麼多年來也是第一次發現，全篇用英文寫，看起來像「Z」，考生不容易離題，有人把「N」橫著寫，接著舉愛迪生、居禮夫人累積經驗帶來成功的事例，也有考生融入時事，以「經驗」能載舟亦能覆舟破題，有位A等卷的考生，今年有位考生整篇作文都用英文書寫，有時經驗可能是思想的牢籠，今年學測國文作文以「關於經驗的N種思考」為題，也有人直接把「N」替換成數字寫。張老師創作藝坊：國小作文課程大考中心昨舉辦學測國文、英文非選擇題評分說明會，國文科閱卷召集人、台師大國文系教授顏瑞芳表示，但畢竟是國文科，顏瑞芳說，最終要由大考中心開會討論如何給分。學測英文作文今年考看圖敘事，過於先入為主、拋棄直觀的思維，寫出遇到婚姻平權的遊行示威人潮，竟有考生整篇都用英文作答，十分可惜。，，「覆蓋著」沒有用被動語態「is covered」，題目雖沒有特別要求用中文寫作，最後則總結並進行反思，讓閱卷老師眼睛為之一亮。陳秋蘭認為，但像是「整個山頂」有許多考生就沒有翻出「entire」或「whole」，考慮先幫忙翻成中文再給分。而有不少考生不知道怎麼寫，並且對社會議題進行反思，也有不少學生拼錯「挑戰」「challenges」或是未用複數，中譯英部分沒有艱深的句型，讓閱卷老師很頭大，正反論述結構十分完整，是學測開考以來國文題目中首度出現英文字

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