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| 2016年經國務院批準同意 我國啟動了第二期學前教育三年行動計劃。計劃中除了擴大幼兒園總量、健全學前教育機制外。 最重要的一點就是提升學前教育質量。除了提高幼兒園教師、衛生保健人員的專業素質和實踐能力 還要提升辦園水平 各類幼兒園的師資、玩教具、園舍等逐步達到國家和地方規定的標準。 城鎮化、居民人均教育消費的持續增長、“4+2+1”的家庭結構、二胎政策開放等因素都極大的促進了社會對0-6歲學前教育市場的需求 教育低齡化的趨勢也越發明顯,家長對孩子教育的需求也從一般性的“養育看護”、“游戲娛樂”向更加系統全面的“親子教育”、“專業早教”過渡 同時也更加關注孩子的身心健康。 然而 我國學前教育在飛速發展的同時,相應的玩教具配備卻相對滯后 一是幼兒玩教具較低端 無法滿足當前學前教育的需求。二是我國幼兒玩教具普遍存在安全問題。國家質檢總局缺陷產品管理中心近日發布的數據顯示：截至2016年5月18日 我國共實施兒童用品召回活動352次 涉及數量23.5萬件 產品類別主要涉及兒童玩教具、童車、兒童服裝以及兒童用塑料制品等。其中 兒童玩教具召回142次 涉及數量12.3萬件之多。安全問題讓老師與家長無法放心使用玩教具 同時也讓幼兒的日常生活少了一分色彩。 在許多幼教企業用低端產品占領市場時 長少集團·愛立方卻另辟蹊徑 率先與法國納唐出版社合作 用中高端產品打開市場大門。 成立于1881年的納唐出版社 專注于兒童教育130年 它是法國教育部義務教育教材指定出版社。 也是法國最大的一家幼兒園學玩具出版機構。創始人費爾南·納唐是將學玩具運用于幼兒教學的世界第一人 其產品理念倡導“玩中學、學中玩”磁鐵 幼兒 與國際知名的學前教育專家、心理學家、設計師、材料專家、教學一線的優秀教師合作 聯合開發納唐產品 廣泛應用于幼兒園集體教學、小組合作、個體操作和家庭親子互動等各種活動 產品在法國占據85%以上的市場份額。 已經成為法國各幼兒園的重要合作伙伴。在法語世界里 絕大多數幼兒園都在使用納唐出品的學玩具 口碑享譽全世界。 長少集團·愛立方經過一年多的中法兩地實驗考察、洽談和籌備 在結合中國幼兒園園情、師情和生情后 推出了中國本土化的《邊做邊學》。 《邊做邊學》包含100余種操作材料 低結構、多層次、遞進性強 符合幼兒的年齡發展特征 通過為幼兒提供有高教育附加值的操作材料 讓幼兒在玩中學、學中玩磁鐵 幼兒 體驗操作快樂 層層遞進學習 提升學習品質。同時包含完整的方案指導類產品 讓教師教得輕松 孩子學得容易。 所有操作材料從選料到生產嚴格執行歐盟質量管理體系 100%按照出口歐洲的質量標準 由法國納唐指定的生產廠家生產 國際品質 安全環保磁鐵玩具 性價比高 適合幼兒園高頻率、大強度的使用。老師與家長可以放心使用。 《邊做邊學》的引進與推廣 推動了中國幼教裝備的提檔升級 也為推進中國學前教育發展邁出了堅實的一步。 |
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